Bienvenue
Chers visiteurs,
Le blog de l'école est un outil de communication extraordinaire entre l'équipe éducative, les élèves et les parents. Il est aussi un outil pédagogique à part entière utilisé par toute les classes de l'école, permettant de donner un sens à l'écriture: nous écrivons pour être lus !
Les enfants ont à cœur de communiquer autour de leurs apprentissages. Ils sont fiers et heureux de publier des photos, des textes, des fichiers audio... C'est pourquoi, en ce début d'année, je renouvelle mon appel à accepter l'autorisation de photographier qui vous sera fournie dès la rentrée.
N'hésitez pas à les encourager, les féliciter, les questionner en publiant un petit commentaire à la suite de l'article. Les commentaires sont ouverts à tous: adultes comme enfants. (La validation peut prendre quelques heures).
Depuis le 27 septembre 2016, vous avez été
à visiter notre blog.
Nous vous souhaitons une bonne visite sur cet espace de partage.
---------
ATTENTION, les nouveaux horaires de l'école sont les suivants : classe les lundi mardi jeudi et vendredi de 8h30 à 11h30 (accueil dès 8h20) et de 13h30 à 16h30 (accueil dès 13h20)
Du côté de la maternelle
- semaines 3 et 4 période 5 (PS/MS) 3 juin 2018 ejand2
- période 5 semaines 1 et 2 (PS/MS) 19 mai 2018 ejand2
- période 4 semaine 6 (PS/MS) 6 mai 2018 ejand2
- semaines 3&4 période 4 (PS/MS) 7 avril 2018 ejand2
- semaine 2 période 4 (PS/MS) 25 mars 2018 ejand2
- Période 4 semaine1 (ps/ms) 17 mars 2018 ejand2
- Période 3 MS/GS 11 mars 2018 cjacobs
- coquille 18 février 2018 ejand2
- semaine 6 période 3 (MS/PS) 18 février 2018 ejand2
- Semaine 5 période 3 (PS/MS) 11 février 2018 ejand2
Expérience n°3 de la période 2
Voici les compte-rendus de certains élèves. Pour cette rédaction, ils ont eux même tapé leurs textes à l’ordinateur.
J’ai fait une expérience avec monsieur. Et on devait avoir de l’huile, d’eau, un caillou, de la farine et du sucre en poudre. On devait prouver que le sucre était solide avec la farine.
Lilou
De l’eau c’est liquide parce qu’on n’arrive pas à l’attraper. De la farine c’est solide parce qu’on arrive à l’attraper. On a touché de la farine et du sucre et on a vu que c’est solide mais en poudre.
Oan
On a compris que la farine quand tu as de la farine dans les mains tu peux prendre un grain de farine et que la farine était solide en poudre et que le sucre était aussi.
Hugo
On a pris des étiquettes le dessin c’était de l’eau, de l’huile, de la farine, un caillou, du sucre en poudre et j’ai touché la farine et le sucre, c’était solide en poudre.
Ilyes
On a touché du sucre en poudre et on a mis le sucre dans l’eau. Puis après on a mis le caillou dans l eau. Après on a appris que la farine et le sucre étaient solides et l’eau et l’huile sont liquides.
Dimitri
Dans cette experience on devait faire des tas de liquide ou solide. On n’a pas reussi à trouver si farine et sucre etaient dans la colonne liquide ou solide. On a quand même réussi à trouver que farine et sucre sont solides parce que on peut les prendre dans la main.
Jules
On a pris du sucre et on a fait une expérience. On a pris un caillou et on a pris de l’eau. La farine tenait entre les doigts.
Jean-Claude
Derniers commentaires