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Daily Archives: 22 septembre 2015

Bienvenue

Chers visiteurs,

Le blog de l'école est un outil de communication extraordinaire entre l'équipe éducative, les élèves et les parents. Il est aussi un outil pédagogique à part entière utilisé par toute les classes de l'école, permettant de donner un sens à l'écriture: nous écrivons pour être lus !

Les enfants ont à cœur de communiquer autour de leurs apprentissages. Ils sont fiers et heureux de publier des photos, des textes, des fichiers audio... C'est pourquoi, en ce début d'année, je renouvelle mon appel à accepter l'autorisation de photographier qui vous sera fournie dès la rentrée.

N'hésitez pas à les encourager, les féliciter, les questionner en publiant un petit commentaire à la suite de l'article. Les commentaires sont ouverts à tous: adultes comme enfants. (La validation peut prendre quelques heures).

Depuis le 27 septembre 2016, vous avez été
compteur internet
à visiter notre blog.

Nous vous souhaitons une bonne visite sur cet espace de partage.

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ATTENTION, les nouveaux horaires de l'école sont les suivants : classe les lundi mardi jeudi et vendredi de 8h30 à 11h30 (accueil dès 8h20) et de 13h30 à 16h30 (accueil dès 13h20)

Classes

Flux Du côté de la maternelle

Semaine du sport

Nous avons découvert les associations sportives de Wavrechain et celles-ci ont animé des séances d’initiation.

Presque tous étaient attentifs et appliqués.
Demain, nouvelle découverte d’activité avec l’amicale laïque.

Les CM2: dans la peau des Poilus

Nous avons recherché sur Internet des lettres de Poilus. Nous avons cherché les sentiments, les faits historiques et le vocabulaire spécifique à la Première guerre mondiale (1914-1918).

Voici quelques expressions que nous avons trouvé:
 Vocabulaire spécifique:
– 7embre = septembre
– « je m’exécute »
– « presque solennellement »
– « les nerfs solides »
-« où j’ai erré 3h cette nuit absolument perdu »
– « latrines »
-« artillerie »

Sentiments:
– « à ma douce »
– « ma bien chère »
– « ma chère…. »
– « Tout mon amour dans cette lettre pour toi »
– « je t’aime »
– « je sais combien je t’aime »
-« quelques tendres baisers je t’envoie »
-« j’espère que tu vas bien »
-« je m’en vois désolé pour ton père »

Faits historiques
-« J’espère que les enfants vont bien »
-« tranchées conquises »

Avec tout cela, nous allons écrire une lettre à la manière d’un Poilu.

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