Voici quelques témoignages encore tout frais…

Le vendredi 25 septembre, nous avons fait « Nettoyons la nature ». Nous avons ramassé les déchets : des bouteilles, des roues… Nous étions en groupe de deux mais les autres enfants nous ont aidés. Monsieur Delassus, Madame Goulet et les mamans y ont participé. Nous avons eu des gilets, des gants et des pinces. Il fallait faire attention parce qu’il y avait du verre et des choses qui coupent. A la fin, nous avons fait une photo avec une grande affiche. (Bastien)

Dès que j’a i mis le maillot et j’ai pris la pince, j’ai directement su que j’allais m’amuser, rigoler, chercher et trouver. C’est vrai, j’avoue, j’ai laissé mon camarade porter le sac très longtemps. Mais après, je le lui ai pris et je lui ai dit « Courage Lucas, on va trouver le plus de déchets ». (Timéo)

On a nettoyé la cour, à côté de l’église, le city et le chemin rouge. (Shyrel)

Nous nous sommes bien amusés à ramasser les déchets avec des gants, des pinces, habillés en gilets blancs. Quand nous sommes revenus à l’école, nous avons mangé un goûter et nous sommes remontés en classe. (Nolan)

Aujourd’hui, les CM1 et les CM2 ont nettoyé la nature. Nous avons ramassé des déchets avec une pince: des bouteilles, des mouchoirs, des bouchons… et nous avons tout mis dans le sachet poubelle. A la fin, nous avons eu un gâteau, une boisson et nous sommes repartis dans la classe. (Alban)

Nous nous sommes bien amusés en ramassant les choses sales dans les sacs. Nous avons reçu des gants et une pince. A 15 heures 20, nous sommes repartis à l’école. (Mathéo)

Il y avait deux classes : la première CM1, la deuxième CM2. J’ai bien aimé, j’ai rigolé mais le sac était lourd. Nous avions deux sortes de pinces et un gilet E. Leclerc. (Marine)

Les classes de CM1 et CM2 ont participé au grand nettoyage. Nous avons fait plusieurs groupes et nous sommes partis pour nettoyer la nature. Nous sommes revenus avec 17 sacs. A l’école, nous avons eu un goûter. (Ilan)

J’ai ramassé plein de choses avec ma copine Nora. Nous étions dans la cour de l’école pour nous entraîner, puis à côté de l’église, puis au city. C’était vraiment génial. (Clara)

Nous avons nettoyé la nature de Wavrechain. Nous avons ramassé beaucoup d’ordures. Nous sommes revenus avec des sachets remplis et même des pneus. C’était vraiment bien. (Esteban)

J’ai aimé quand nous sommes partis dans les buissons et quand nous ramassions des choses sur le parking et au city. Nous avons ramassé les canettes dans l’arbre. (Nassim)

Nous avions les sachets poubelle, un gilet, une paire de gants, une pince pour attraper des déchets. Nous nous sommes entraînés dans la cour. C’était bien. Nous avons eu un goûter. (Maxence)

Cet après-midi nous avons fait un grand nettoyage de la nature. Nous avons eu des pinces, des chasubles et nous étions avec les CM2. Nous étions contents de ramasser les déchets. Nous sommes rentrés à l’école et nous avons eu le goûter. (Chloé)

(suite…)

Les élèves de CM1 ont écrit des vers de poésie à la manière de Jacques Prévert – le Cortège (Paroles, 1949)

Le poète a dit :

Un vieillard en or avec une montre en deuil
Et des travailleurs de la paix avec des gardiens de la mer
Un serpent à café avec un moulin à lunettes
Un chasseur de corde avec un danseur de têtes…

Nous avons continué :

Une panne d’école avec une maîtresse d’essence

Un bonbon de rêves avec une fille en chocolat

Une perte à la coque avec un œuf de mémoire

Un verre de Noël avec un sapin d’eau (Kélyan et Clémentine)

Une maîtresse aux endives avec un gratin d’école

Un ballon de canon avec un boulet de mousse (Ethan et Anaëlle)

Un bonhomme en plomb avec un robinet de neige

Un complément de terre avec un tremblement du nom (Logan D. et Romain)

Un camembert à moteur avec une voiture à moisissure

Des pâtes en or avec des lingots en bolognaise

Un jeu à la coque avec un œuf de société

Un escargot à moustache avec un homme à bave (Adib)

Un vase à calcul avec un problème à fleurs

Un oiseau en écailles avec un poisson à plumes (Logan G.)

Un robinet de parfum avec un flacon de plomb

Une fille à la reine avec une bouche de rêves (Gwenaëlle et Klara)

Un mètre aux fraises avec une tarte de couturière

Un stylo à réaction avec une fusée à billes

Un complément à roulettes avec une valise du nom (Julien)

Une femme au miel avec une glace en robe

Un garçon à plumes avec un oiseau en pantalon (Horlando)

Un œuf de foot avec un stade à la coque

Une fille de boue avec un bain de rêves (Angeline et Emilie)

Un lapin en tutu avec une danseuse en chocolat

Une maîtresse à la reine avec une bouchée d’école (Célia et Mélina)

Une couette de calcul avec un problème de plumes

Un zèbre en papier avec un mouchoir à rayures (Maëlliss)

Un tremblement de femme avec un coiffeur de terre

Une valise d’école avec une maîtresse à roulettes (Valentin et Killian)

 

Les élèves de CM1 ont écrit quelques poèmes en s’inspirant du poème « Racontars » de Marc Alyn. Ils ont bien choisi les comparaisons, les mots qui riment, ils ont essayé de faire rire le lecteur….

On dit : « gai comme un pinson »

Mais l’oiseau de Marion

Pleure quand il prend l’avion !

         On dit : « dormir comme un loir »

Mais dans mon armoire

Il se réveille tous les soirs !

On dit : « malade comme un chien »

Mais le mien

Va très bien !

Kélyan et Logan D.

On dit : « pleurer comme une madeleine »

Mais il y en a certaines

Qui rigolent comme des baleines !

On dit : « excité comme une puce »

Mais je connais de gentilles puces

Calmes sur mon matelas de mousse !

          Mustafa et Ethan

 

On dit : « malade comme une bête »

Mais moi, j’en ai vu des bêtes

Qui faisaient la fête !

On dit : « sage comme une image »

Mais à l’école il y a des images

Qui ne sont pas si sages !

          Emilie et Angeline

 

On dit : « agile comme un chat »

Mais ma grand-mère a un chat

Qui dort et ne fait que ça !

Elodie

On dit : « frisé comme un mouton »

Mais moi, j’en ai vu des moutons

Qui portaient des cheveux longs !

Maëlliss, Clémentine et Elodie

On dit : « malade comme un chien »

Mais le mien

Court et se sent bien !

Thomas et Killian

On dit : « malin comme un singe »

Mais au zoo, l’un des singes

Ne remue pas ses méninges !

On dit : « se sauver comme un voleur »

Mais dans les Restos du Cœur

Les voleurs empruntent du beurre !

         Julien, Adib et Valentin

On dit : « se ressembler comme deux gouttes d’eau »

Mais mon frère Timéo

Ne me ressemble pas trop !

On dit : « rusé comme un renard »

Mais dans la mare

Le renard n’arrive pas à attraper des canards !

On dit : « frisé comme un mouton »

Mais ma mémé les tond

Et ils sont lisses comme des chatons !

Anaëlle et Célia

 

On dit : « agile comme un chat »

Mais mon chat

Quand il saute, ne se rattrape pas  !

On dit : « connu comme un loup blanc »

Mais j’en ai vu des loups blancs

Qu’on oubliait tout le temps !

            Antoine et Logan G.

On dit : « lent comme un escargot »

Mais le mien est à la course le plus beau

Il court comme un turbo !

Mélodie et Sarah

On dit : « serré comme des sardines »

Mais j’ai vu des sardines

Qui nageaient librement dans la marine !

Horlando et Romain

 

 

 

 

 

Il y a un mois (24/11), les élèves de CM1 ont visité le Centre Historique Minier à Lewarde. Voici quelques photos, sûrement tout le monde les regardera avec plaisir pour se rappeler cette agréable journée.

 

Vendredi 19 décembre, les élèves de CM1 ont préparé un objet de Noël traditionnel, le Christmas cracker. Ils ont pris beaucoup de plaisir à écrire une petite blague, à réaliser une couronne en papier pour finaliser ce petit objet. Avis aux amateurs, vous pouvez en fabriquer de nouveaux en consultant la fiche technique ci-dessous.