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Chers visiteurs,
Le blog de l'école est un outil de communication extraordinaire entre l'équipe éducative, les élèves et les parents. Il est aussi un outil pédagogique à part entière utilisé par toute les classes de l'école, permettant de donner un sens à l'écriture: nous écrivons pour être lus !
Les enfants ont à cœur de communiquer autour de leurs apprentissages. Ils sont fiers et heureux de publier des photos, des textes, des fichiers audio... C'est pourquoi, en ce début d'année, je renouvelle mon appel à accepter l'autorisation de photographier qui vous sera fournie dès la rentrée.
N'hésitez pas à les encourager, les féliciter, les questionner en publiant un petit commentaire à la suite de l'article. Les commentaires sont ouverts à tous: adultes comme enfants. (La validation peut prendre quelques heures).
Depuis le 27 septembre 2016, vous avez été
à visiter notre blog.
Nous vous souhaitons une bonne visite sur cet espace de partage.
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ATTENTION, les nouveaux horaires de l'école sont les suivants : classe les lundi mardi jeudi et vendredi de 8h30 à 11h30 (accueil dès 8h20) et de 13h30 à 16h30 (accueil dès 13h20)
Du côté de la maternelle
- semaines 3 et 4 période 5 (PS/MS) 3 juin 2018 ejand2
- période 5 semaines 1 et 2 (PS/MS) 19 mai 2018 ejand2
- période 4 semaine 6 (PS/MS) 6 mai 2018 ejand2
- semaines 3&4 période 4 (PS/MS) 7 avril 2018 ejand2
- semaine 2 période 4 (PS/MS) 25 mars 2018 ejand2
- Période 4 semaine1 (ps/ms) 17 mars 2018 ejand2
- Période 3 MS/GS 11 mars 2018 cjacobs
- coquille 18 février 2018 ejand2
- semaine 6 période 3 (MS/PS) 18 février 2018 ejand2
- Semaine 5 période 3 (PS/MS) 11 février 2018 ejand2
Ecriture poétique au ce1
Après avoir lu « L’école » de Jacques Charpentreau, les élèves ont écrit une poésie à leur tour (ils ont écrit une strophe par groupe de 2).
1er texte : Dans notre ville il y a des cars et des oiseaux
Des autocars et des animaux
Et puis mon coeur, mon coeur qui bat tout bas.
Dans mon quartier il y a des maisons et des nains
Des arbres et des chemins
Et puis mon coeur, mon coeur qui bat tout bas.
Dans notre rue il y a un parking, des maisons
Des bancs et des buissons
Et puis mon coeur, mon coeur qui bat tout bas.
Dans notre école il y a des élèves et des tables
Des professeurs et des cartables
Mon coeur, mon coeur qui bat est là.
2e texte : Dans notre ville il y a au moins 100 maisons
On trouve des canards et des pigeons
Et puis mon coeur, mon coeur qui bat tout bas.
Dans mon quartier il y a des immeubles, des chevaux
Des poneys et des ruisseaux
Et puis mon coeur, mon coeur qui bat tout bas.
Dans notre rue il y a des maisons, des voitures
Des camions et des bordures
Et puis mon coeur, mon coeur qui bat tout bas.
Dans notre école il y a des meubles et des tables
Des chaises et des cartables
Mon coeur, mon coeur qui bat est là.
3e texte : Dans notre ville il y a des garages et des usines
Des châteaux et des piscines
Et puis mon coeur, mon coeur qui bat tout bas.
Dans mon quartier il y a un city stade, des chiens
Des fleurs et des lutins
Et puis mon coeur, mon coeur qui bat tout bas.
Dans notre rue il y a des gens, des maisons
Des animaux, des hérissons
Et puis mon coeur, mon coeur qui bat tout bas.
Dans notre école il y a des bureaux, des maîtresses et des maîtres
Il y a une cour et des jeux
Mon coeur, mon coeur qui bat est là.
Pour voir la poésie originale :
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