Bienvenue
Chers visiteurs,
Le blog de l'école est un outil de communication extraordinaire entre l'équipe éducative, les élèves et les parents. Il est aussi un outil pédagogique à part entière utilisé par toute les classes de l'école, permettant de donner un sens à l'écriture: nous écrivons pour être lus !
Les enfants ont à cœur de communiquer autour de leurs apprentissages. Ils sont fiers et heureux de publier des photos, des textes, des fichiers audio... C'est pourquoi, en ce début d'année, je renouvelle mon appel à accepter l'autorisation de photographier qui vous sera fournie dès la rentrée.
N'hésitez pas à les encourager, les féliciter, les questionner en publiant un petit commentaire à la suite de l'article. Les commentaires sont ouverts à tous: adultes comme enfants. (La validation peut prendre quelques heures).
Depuis le 27 septembre 2016, vous avez été
à visiter notre blog.
Nous vous souhaitons une bonne visite sur cet espace de partage.
---------
ATTENTION, les nouveaux horaires de l'école sont les suivants : classe les lundi mardi jeudi et vendredi de 8h30 à 11h30 (accueil dès 8h20) et de 13h30 à 16h30 (accueil dès 13h20)
Du côté de la maternelle
- semaines 3 et 4 période 5 (PS/MS) 3 juin 2018 ejand2
- période 5 semaines 1 et 2 (PS/MS) 19 mai 2018 ejand2
- période 4 semaine 6 (PS/MS) 6 mai 2018 ejand2
- semaines 3&4 période 4 (PS/MS) 7 avril 2018 ejand2
- semaine 2 période 4 (PS/MS) 25 mars 2018 ejand2
- Période 4 semaine1 (ps/ms) 17 mars 2018 ejand2
- Période 3 MS/GS 11 mars 2018 cjacobs
- coquille 18 février 2018 ejand2
- semaine 6 période 3 (MS/PS) 18 février 2018 ejand2
- Semaine 5 période 3 (PS/MS) 11 février 2018 ejand2
Journal n°12
Madame, Monsieur;
Etant en formation lundi et mardi, les lectures habituelles sont à travailler pour jeudi. Toutefois, merci de penser aux affaires de sport mardi (un mot dans le cahier de texte a été collé).
Je vous souhaite un bon week-end !
D. Bocquet
Information pour les CP de M. Bocquet
Pour information: Dans la pochette en carton fournie par l’école, se trouve le travail réalisé en classe et les fiches de progrès en français et mathématiques. Nous en avions parlé en réunion de rentrée. Vous pouvez les consulter à volonté mais merci de les laisser à l’intérieur de cette pochette. Les compétences en italique sont celles dont je juge qu’elles sont atteignables en moyenne au CE1. Celles en gras sont celles de base (correspondant en général à la fin de grande section voire début CP). Les enfants et moi-même les compléterons au cours de l’année. Les travaux seront agrafés et vous seront remis en fin de chaque période.
Journal n°9
Aujourd’hui, nous avons passé la journée à écrire pour nos correspondants. Lettres individuelles et lettre collective ont trouvé leur place au milieu des enfants qui travaillaient sur leurs recherches ou leurs travaux non terminés en attendant un « entretien » avec Monsieur.
De ce fait, nous n’avons pas de quoi de neuf à proposer, ni d’exposé sur les Quotidiens. Nous nous rattraperons demain !
Journal spécial correspondants
Les élèves ont choisi les articles qu’ils voulaient transmettre à nos correspondants habitant Lens. Chaque enfant aura un correspondant individuel (il enverra une lettre qui se trouvera dans son classeur une fois terminée) et la classe rédigera une lettre collective (pour notre première, voir journal n°9).
Jeux de société
L’après-midi, de 13h30 à 14h15, les élèves de cp et ce1 participent à des ateliers : ils peuvent faire de l’écriture, des jeux, du sport, des perles à repasser, de l’art.
Voici quelques photos des jeux de société
Journal n°8
Madame, Monsieur
Pour information, j’ai oublié de donner le texte 3 (à lire pour lundi) dans le cahier rouge. Toutefois, il est disponible dans le journal 7 qui est dans le classeur de votre enfant !
Bon week-end.
D. Bocquet
Derniers commentaires