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Chers visiteurs,
Le blog de l'école est un outil de communication extraordinaire entre l'équipe éducative, les élèves et les parents. Il est aussi un outil pédagogique à part entière utilisé par toute les classes de l'école, permettant de donner un sens à l'écriture: nous écrivons pour être lus !
Les enfants ont à cœur de communiquer autour de leurs apprentissages. Ils sont fiers et heureux de publier des photos, des textes, des fichiers audio... C'est pourquoi, en ce début d'année, je renouvelle mon appel à accepter l'autorisation de photographier qui vous sera fournie dès la rentrée.
N'hésitez pas à les encourager, les féliciter, les questionner en publiant un petit commentaire à la suite de l'article. Les commentaires sont ouverts à tous: adultes comme enfants. (La validation peut prendre quelques heures).
Depuis le 27 septembre 2016, vous avez été
à visiter notre blog.
Nous vous souhaitons une bonne visite sur cet espace de partage.
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ATTENTION, les nouveaux horaires de l'école sont les suivants : classe les lundi mardi jeudi et vendredi de 8h30 à 11h30 (accueil dès 8h20) et de 13h30 à 16h30 (accueil dès 13h20)
Du côté de la maternelle
- semaines 3 et 4 période 5 (PS/MS) 3 juin 2018 ejand2
- période 5 semaines 1 et 2 (PS/MS) 19 mai 2018 ejand2
- période 4 semaine 6 (PS/MS) 6 mai 2018 ejand2
- semaines 3&4 période 4 (PS/MS) 7 avril 2018 ejand2
- semaine 2 période 4 (PS/MS) 25 mars 2018 ejand2
- Période 4 semaine1 (ps/ms) 17 mars 2018 ejand2
- Période 3 MS/GS 11 mars 2018 cjacobs
- coquille 18 février 2018 ejand2
- semaine 6 période 3 (MS/PS) 18 février 2018 ejand2
- Semaine 5 période 3 (PS/MS) 11 février 2018 ejand2
Une rencontre entre les MS et les CM1 de la classe de Mme Hidot
Les élèves de Madame Hidot ont encadré quatre ateliers pour les élèves de MS.
Ensuite, les élèves de la classe nous ont offert des crêpes qu’ils avaient préalablement cuisinées.
Pour terminer, ils nous ont proposé de lire les livres qu’ils avaient écrits avec Madame Jandrejewski et M. Bocquet en co-intervention.
Merci pour l’accueil et la bonne humeur !
Merci
Merci aux nombreux proches des élèves d’être venus partager ce moment lors des 9 conférences offertes par les élèves de l’accompagnement éducatif.
En attendant la publication des diaporamas, je vous propose les photos de notre rencontre avec la grande sœur de Bastien, Jeune Sapeur Pompier. Merci à elle d’être venue nous faire un petit coucou.
Je vous rappelle que vous êtes les bienvenus si vous souhaitez participer à la création d’une conférence avec votre enfant participant à l’AE. Dans ce cas, n’hésitez pas à prendre contact avec moi par email ou par l’intermédiaire de votre enfant pour organiser cela au mieux.
Les différents « regards » définis par les CM1 et CM1/CM2
Dans le cadre de notre travail sur les différents regards (Voir l’article sur les regards ludiques) les CM1 et les CM1/CM2 ont défini les attentes liées aux métiers:
Un écrivain est une personne qui pratique l’écriture et dont les textes sont publiés.
Le groupe écrira une nouvelle : un roman court (roman = genre littéraire en propose imaginaire)
Un musicien est une personne qui pratique la musique et qui peut faire des concerts avec des instruments de musique en groupe ou seul. Il s’entraîne. Accessoire : un pupitre.
Le groupe produira un son mélodieux.
Un artiste est une personne qui pratique de l’art, qui arrive à transmettre des émotions et des idées à travers sa spécialité.
Le groupe pourra produire : peinture, danse, sculpture, film, BD.
Un poète est un écrivain qui crée un langage expressif en jouant sur les rimes, les sonorités et les figures de style pour évoquer des images suggérées, des sensations ou des émotions.
Le groupe produira une poésie.
Un dramaturge produit une pièce de théâtre avec ou sans parole. Il produit un dialogue.
Le groupe produira un spectacle théâtral.
Un présentateur télé est une personne qui présente ou commente une émission de télévision.
Le groupe présentera une émission de divertissement de télévision.
Un journaliste est une personne dont le métier consiste à collecter, vérifier, sélectionner, synthétiser et commenter des informations.
Le groupe pourra produire un article de journal écrit à partir de questions préparées et posées à des gens.
Un photographe est un artiste qui prend des photos.
Le groupe proposera une ou plusieurs photos.
Le mathématicien est une personne utilisant les mathématiques pour communiquer.
Le groupe proposera une production mathématique.
La maîtresse (ou le maître) est une personne faisant classe.
Le groupe pourra proposer une leçon, une activité ou toute autre chose en s’inspirant des enseignants rencontrés.
Une rencontre Moyens Grands / CP
Les CP ont eu à cœur de partager avec leurs co-auteurs les haïkus qu’ils avaient rédigés. Nous remercions l’école maternelle pour son accueil et les élèves de la classe de Mme Jacobs pour leur attention et leur bienveillance.
Pour terminer la séance, le groupe présent à la rencontre a trouvé refuge dans la salle de Mme Hidot pour effectuer les illustrations du livre et une recherche mathématique libre.
Expérience au CE1
Nous avons réalisé à nouveau le défi qui consistait à accrocher un glaçon à une ficelle, sans le toucher.
Cette fois, les élèves l’ont relevé haut la main ! Voici quelques photos pour preuve !
Le texte de Thibault modifié par la classe
Il était une fois un petit garçon qui s’appelait Léo. Il avait des yeux noisette, ses cheveux étaient roux, il avait un pull vert, la peau douce comme un bébé, un pantalon orange et une paire de lunettes.
Il avait faim, mais ne voulait manger qu’au restaurant : Burger King, Mac Donald’s, KFC, Quick…
Pour sa santé, sa mère et son père ne lui donnaient que des légumes.
Il criait dans toute la maison : « Je ne veux plus manger de légumes ! Je n’aime pas cela ! »
Les voisins entendirent les cris de Léo. Au début, ils ricanaient, mais au bout de quelques temps, ils allèrent frapper à la porte.
« Bonjour, nous sommes les voisins d’à côté. Nous entendons tous les bruits. Que fait votre fils Léo ?
– Désolé, mais il n’aime pas les légumes et fait beaucoup de caprices pour ne pas en manger.
– Il faut que votre fils arrête de crier sinon on appelle la police.
– Nous demanderons à notre fils d’arrêter de crier » répondent les parents.
Léo passe un marché, il ne mangera des légumes qu’avec des frites ! Merci les voisins !
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