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Chers visiteurs,
Le blog de l'école est un outil de communication extraordinaire entre l'équipe éducative, les élèves et les parents. Il est aussi un outil pédagogique à part entière utilisé par toute les classes de l'école, permettant de donner un sens à l'écriture: nous écrivons pour être lus !
Les enfants ont à cœur de communiquer autour de leurs apprentissages. Ils sont fiers et heureux de publier des photos, des textes, des fichiers audio... C'est pourquoi, en ce début d'année, je renouvelle mon appel à accepter l'autorisation de photographier qui vous sera fournie dès la rentrée.
N'hésitez pas à les encourager, les féliciter, les questionner en publiant un petit commentaire à la suite de l'article. Les commentaires sont ouverts à tous: adultes comme enfants. (La validation peut prendre quelques heures).
Depuis le 27 septembre 2016, vous avez été
à visiter notre blog.
Nous vous souhaitons une bonne visite sur cet espace de partage.
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ATTENTION, les nouveaux horaires de l'école sont les suivants : classe les lundi mardi jeudi et vendredi de 8h30 à 11h30 (accueil dès 8h20) et de 13h30 à 16h30 (accueil dès 13h20)
Du côté de la maternelle
- semaines 3 et 4 période 5 (PS/MS) 3 juin 2018 ejand2
- période 5 semaines 1 et 2 (PS/MS) 19 mai 2018 ejand2
- période 4 semaine 6 (PS/MS) 6 mai 2018 ejand2
- semaines 3&4 période 4 (PS/MS) 7 avril 2018 ejand2
- semaine 2 période 4 (PS/MS) 25 mars 2018 ejand2
- Période 4 semaine1 (ps/ms) 17 mars 2018 ejand2
- Période 3 MS/GS 11 mars 2018 cjacobs
- coquille 18 février 2018 ejand2
- semaine 6 période 3 (MS/PS) 18 février 2018 ejand2
- Semaine 5 période 3 (PS/MS) 11 février 2018 ejand2
Les mots tordus des ce1 de Mme Brillon
Après avoir lu « La belle lisse poire du Prince de Motordu », les ce1 se sont mis à parler comme le Prince, en déformant les mots ! Voici les textes de la classe de Mme Brillon
Clovis : Un pion qui mange une fiche. Une louche se fait écraser par un talon. Un sapin est dans le petit pois. Une tache fait du lait. Une tache qui coupe du pois. Une bille gagne une loupe.
Lucas : Il était une fois une fiche qui put voir une tache qui fabrique du blé, pour une petite bille qui a bain.
Giulia : Il a joué au lion, il a mangé du bateau. Il gagne une photo et une biche. Il mange une classe.
Nathan : J’ai gagné une loupe.
Layana : Je mange une classe au chocolat. La bille cueille une pédale. La fille fait du berceau. Le pion venge une fiche.
Calista : Une fiche se promène dans le petit pois. Je vois un pion dans le zoo. Tu vois quelqu’un qui roule sur une photo. Il joue aux filles dans le talon. Un pion qui mange un sapin. Tu manges ta classe préférée. Ils mangent du bateau pour leur anniversaire. Je le vois pétaler sur son vélo. Il regarde une photo cross. J’ai une vache pour couper le pois. Il gagne une soupe.
Jade : J’ai mangé un bateau. J’ai joué avec une photo. J’ai bu un poisson. Il a gagné un talon.
Chloé : Le lion mange une hache. La fille fait du berceau. Une fille mange une classe dans sa mouche.
Adam : J’ai gagné une loupe à mon concours de filles. Sur une biche, il y a une vache. Ma fille préférée est celle avec une hache bleue. J’ai écrasé une louche et ça a fait plein de vaches sur ma moto. J’ai plongé ma bouche dans un bol de classe. Ma moto a des talons à la place des boues. Je suis une louche qui s’est fait écraser par un ballon de ma maman.
Les mots tordus des ce1 de Mme Goulet
Après avoir lu « La belle lisse poire du Prince de Motordu », les ce1 se sont mis à parler comme le Prince, en déformant les mots ! Voici les textes de la classe de Mme Goulet
Saïf : J’ai vu un pion sauvage au zoo. Je donne à manger à ma boisson qui tourne dans le bocal. Mamie a fait cuire un bateau au four. Je tourne les pétales pour aller vite. Mon gâteau navigue sur l’océan. J’ai une moto sur l’étagère du salon.
Céléna : Je décore mon, lapin avec des boules de Noël. J’ai mangé une classe.
Naïm : Je suis tombé salade dans la glace. Je joue au talon avec mes copains. Sur mes fleurs il y a des pédales. Ma boisson nage dans l’eau.
Lilou : Je vais éplucher un bruit. Je fais tourner mon berceau sur ma jambe. Je prends une tache pour couper des arbres.
Inaya : Il y a une vache noire sur le mur. J’ai un lapin à décorer. J’attends une puce pour aller à l’école.
Hénola Mon vélo a un pétale cassé.
Faress : Je mange une classe dans la glace. Je navigue sur mon gâteau. Il a rencontré une belles bille en robe blanche. Je sers de la soupe avec une mouche. Il boit du poisson. J’achète un bruit pour faire une tarte. Je bois du lait de hache. J’ai du lait de tache. Je casse du bois avec ma vache.
Emma : J’ai plein de filles dans la main. Maman m’a acheté une fille. J’ai gagné une loupe car je suis championne. Nathaël : J’ai vu en sapin disparaître dans son terrier. Je fais tourner mon berceau. Je donne à manger à mes boules, mes coussins et mes phoques. Je bois du lait de hache. Ma maman m’a acheté des filles. Je place des lions sur mon plateau de Monopoly. Je mets des biches dans mon imprimante. Ma photo roule trop vite.
Poésie à la manière de Robert Desnos
Les ce1 ont écrit des poésies en s’inspirant de « La fourmi ».
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