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Chers visiteurs,
Le blog de l'école est un outil de communication extraordinaire entre l'équipe éducative, les élèves et les parents. Il est aussi un outil pédagogique à part entière utilisé par toute les classes de l'école, permettant de donner un sens à l'écriture: nous écrivons pour être lus !
Les enfants ont à cœur de communiquer autour de leurs apprentissages. Ils sont fiers et heureux de publier des photos, des textes, des fichiers audio... C'est pourquoi, en ce début d'année, je renouvelle mon appel à accepter l'autorisation de photographier qui vous sera fournie dès la rentrée.
N'hésitez pas à les encourager, les féliciter, les questionner en publiant un petit commentaire à la suite de l'article. Les commentaires sont ouverts à tous: adultes comme enfants. (La validation peut prendre quelques heures).
Depuis le 27 septembre 2016, vous avez été
à visiter notre blog.
Nous vous souhaitons une bonne visite sur cet espace de partage.
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ATTENTION, les nouveaux horaires de l'école sont les suivants : classe les lundi mardi jeudi et vendredi de 8h30 à 11h30 (accueil dès 8h20) et de 13h30 à 16h30 (accueil dès 13h20)
Du côté de la maternelle
- semaines 3 et 4 période 5 (PS/MS) 3 juin 2018 ejand2
- période 5 semaines 1 et 2 (PS/MS) 19 mai 2018 ejand2
- période 4 semaine 6 (PS/MS) 6 mai 2018 ejand2
- semaines 3&4 période 4 (PS/MS) 7 avril 2018 ejand2
- semaine 2 période 4 (PS/MS) 25 mars 2018 ejand2
- Période 4 semaine1 (ps/ms) 17 mars 2018 ejand2
- Période 3 MS/GS 11 mars 2018 cjacobs
- coquille 18 février 2018 ejand2
- semaine 6 période 3 (MS/PS) 18 février 2018 ejand2
- Semaine 5 période 3 (PS/MS) 11 février 2018 ejand2
Le dessin animé d’Emile en accompagnement éducatif
Voici la première création en atelier dessins animés !
Cette nouvelle formule, bien que chronophage, permet aux élèves de créer 2 dessins-animés simultanément et d’en imaginer l’intégralité du scénario.
Voici le travail d’Emilie, qui vous propose sa création.
Le texte de Lilly
Il était une fois une ravissante fille qui s’appelait Aurore.
Elle avait des longs cheveux et elle avait une maison ravissante La mère venait à la sa maison qui était dans la foret il y avait des arbre à feuilles Aurore aimait bien sa maison
Au début, quand elle a emménagé, elle a regardé par la fenêtre et il y avait une seule maison mais quand elle a emménagé, elle a regardé par la fenêtre et il y avait 3 messieurs qui construisaient des maisons. Ensuite, il y avait des gens qui habitaient dans la maison. Les gens adoraient ces bâtiments. Ils étaient contents.
Le texte d’Emilie
Maison soleil pour les abeilles
Maison bâton pour les pigeons
Maison bateau pour les oiseaux
Maison sapin pour les coquins
Maison canon pour les champignons
Maison en laine pour les baleines
Maison téléphone pour les Iphone
Le texte de Noémie
Aujourd’hui après-midi, je vais à la piscine. Mais avant, c’est la femme de ménage. Elle vient à 1h00 puis nous irons à la piscine. Demain je dors chez mamie et dimanche maman me reprendra le soir.
Recherche mathématique en stage
Aujourd’hui, nous avons essayé d’anticiper la quantité de jus d’orange que nous allions obtenir avec un filet de 19 oranges à partir de la quantité d’une seule.
Même si nos calculs sont exacts, le résultat n’est pas celui obtenu après avoir réalisé le jus durant la récréation (133cL calculés contre 170cL obtenus). Le groupe suppose que chaque orange ne donne pas la même quantité de jus et qu’utiliser la multiplication (et faire un schéma) n’est pas possible en partant du jus d’une seule orange.
Le texte libre d’Aboubaker
Ma mère, papa, mon frère Ali, Jemaa, Malika et moi, dans 3 mois on ira au Maroc.
Pour partir, il faut 3 000€ d’argent.
Je vais voir mes cousins/cousines, mes deux sœurs et voir mon petit cousin.
Des poésies du carnaval
Certains élèves m’ont demandé de publier leurs textes pour le concours de poésies organisé à l’occasion du carnaval de l’école par l’association Pirouette Cacahuète. Voici donc leurs textes.
Le texte de Paloma modifié par la classe
Il était une fois une magnifique grenouille, petite et gluante, qui se promenait sur un nénuphar. Elle flottait tranquillement sur un lac, dérivant grâce au vent. Elle allait à l’école enseigner la géographie. Sa maman était fière de sa ravissante petite grenouille. En effet, sa fille s’occupait de sa vieille mère, en plus d’enseigner à l’école.
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