Bienvenue
Chers visiteurs,
Le blog de l'école est un outil de communication extraordinaire entre l'équipe éducative, les élèves et les parents. Il est aussi un outil pédagogique à part entière utilisé par toute les classes de l'école, permettant de donner un sens à l'écriture: nous écrivons pour être lus !
Les enfants ont à cœur de communiquer autour de leurs apprentissages. Ils sont fiers et heureux de publier des photos, des textes, des fichiers audio... C'est pourquoi, en ce début d'année, je renouvelle mon appel à accepter l'autorisation de photographier qui vous sera fournie dès la rentrée.
N'hésitez pas à les encourager, les féliciter, les questionner en publiant un petit commentaire à la suite de l'article. Les commentaires sont ouverts à tous: adultes comme enfants. (La validation peut prendre quelques heures).
Depuis le 27 septembre 2016, vous avez été
à visiter notre blog.
Nous vous souhaitons une bonne visite sur cet espace de partage.
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ATTENTION, les nouveaux horaires de l'école sont les suivants : classe les lundi mardi jeudi et vendredi de 8h30 à 11h30 (accueil dès 8h20) et de 13h30 à 16h30 (accueil dès 13h20)
Du côté de la maternelle
- semaines 3 et 4 période 5 (PS/MS) 3 juin 2018 ejand2
- période 5 semaines 1 et 2 (PS/MS) 19 mai 2018 ejand2
- période 4 semaine 6 (PS/MS) 6 mai 2018 ejand2
- semaines 3&4 période 4 (PS/MS) 7 avril 2018 ejand2
- semaine 2 période 4 (PS/MS) 25 mars 2018 ejand2
- Période 4 semaine1 (ps/ms) 17 mars 2018 ejand2
- Période 3 MS/GS 11 mars 2018 cjacobs
- coquille 18 février 2018 ejand2
- semaine 6 période 3 (MS/PS) 18 février 2018 ejand2
- Semaine 5 période 3 (PS/MS) 11 février 2018 ejand2
90 minutes pour jouer…
Ce matin, les CE2 se sont affrontés, mais ont aussi collaboré, lors d’une rotation de 4 activités ludiques sur des compétences liées au pronom personnel, au groupe nominal et au calcul mental. Pour cela, 3 jeux pédagogiques et 3 ordinateurs étaient à disposition des 4 groupes qui ont tourné sur toutes les activités: mémory / switch vert / switch jaune et Calcul@tice… L’occasion de réviser sans s’en rendre compte.
Il neige ce mercredi 14 janvier 2014
Nous faisons des sciences sur les différents états de l’eau et la nature nous aide…
Buée et neige sont au rendez-vous.
Les CE2 présentent leurs caricatures !
Les CE2 vous présentent l’exposition numérique de leurs oeuvres qu’ils ont réalisées avec humour et respect… Un dossier y est d’ailleurs consacré dans notre journal de classe n°4.
L’avis de la classe n°4 est en ligne
Madame, Monsieur, Chers élèves;
Voici le journal n°4 de notre classe, avec un supplément, les caricatures des élèves (et de moi-même) par les élèves ! Il est disponible ici: Journal 4
Bonne lecture !
Un goûter équilibré
Vendredi 19 décembre, dans le cadre du « vivre en forme », une diététicienne est venue pour apprendre aux enfants à composer un goûter équilibré.
Les enfants ont pu composer leur propre goûter.
Il y avait du choix: des laitages, des fruits (bananes, clémentines, kiwis), des craquottes, de la confiture, du miel. Bref, que des choses simples et bonnes pour la santé!
C’est facile de réaliser un goûter équilibré et en plus les enfants se sont régalés!
A vous de jouer maintenant les enfants composez votre goûter équilibré à la maison!
Merci à la diététicienne pour nous avoir donner plein de bons conseils pour être en forme et en bonne santé!
Les arts visuels
Avant les vacances de Noël, les enfants ont réalisé le pastiche de l’arbre de vie de Klimt.
Pour réaliser cette oeuvre, nous avons utilisé de la craie grasse, de l’encre et des papillotes.
Et voici le résultat!
Lecture de contes de Noël à la médiathèque
Mardi 16 février, nous sommes allés à la médiathèque pour écouter des lectures de contes de Noël. Merci aux mamans des CE1 de nous avoir accompagner et merci à Mr Halitim, Mme Ahlaou et aux dames de la médiathèque d’avoir lu les histoires aux enfants.
C’était un moment très agréable!
le sport à l’école
Pendant le 1er trimestre, les élèves des CP/CE1 sont allés à la salle des sports les mercredis et jeudis. Ils ont pu découvrir des jeux collectifs tels que la balle aux prisonniers, la tomate, le jeu de l’horloge et d’autres jeux de balle. En novembre et décembre, ils se sont entraînés à jouer aux balles brûlantes pour préparer la rencontre USEP.
Chaque séance commence par un petit échauffement.
1) L’échauffement
On fait 2 tours en trottinant, pour s’échauffer l’ensemble du corps, on récupère puis on s’échauffe les articulations.
2) Le travail des passes
3) Le jeu
Le but du jeu est d’envoyer un maximum de balles chez l’équipe adversaire en un temps limité. Les enfants ne doivent pas garder la balle dans les mains puisque la balle brûle!
Notre arbitre
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