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Le blog de l'école est un outil de communication extraordinaire entre l'équipe éducative, les élèves et les parents. Il est aussi un outil pédagogique à part entière utilisé par toute les classes de l'école, permettant de donner un sens à l'écriture: nous écrivons pour être lus !

Les enfants ont à cœur de communiquer autour de leurs apprentissages. Ils sont fiers et heureux de publier des photos, des textes, des fichiers audio...

N'hésitez pas à les encourager, les féliciter, les questionner en publiant un petit commentaire à la suite de l'article. Les commentaires sont ouverts à tous: adultes comme enfants. (La validation peut prendre quelques heures).

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Derniers commentaires

Classes

L’AE théâtre fait son show

Ce soir, parents et enfants étaient à nouveau réunis à l’école avec, cette fois, l’envie de partager un moment théâtral. Bravo aux élèves pour leur investissement tout au long de l’année et merci aux familles d’être venus si nombreuses.

Voyage à l’Archéo’site et à l’abbaye de Vaucelles

Ce jour, les CE2 et les CM1 ont effectué deux visites. Ils ont tout d’abord découvert les habitats et savoir-faire de trois époques (Gallo-romains / Mérovingiens / Carolingiens) à l’Archéo’site des Rues des Vignes. Ensuite, ils ont visité l’abbaye de Vaucelles, (un monastère de moines cisterciens) fondée en 1131 par saint Bernard. Voici quelques photos souvenirs.

Production libre au parc de Wavrechain

Aujourd’hui, les CE2 ont profité du beau temps pour produire librement au parc. Poèmes, dessins, schémas, chansons… Tout le monde y a trouvé son compte. Cette fois, les productions restent personnelles et ne sont donc pas publiées, mais votre enfant vous présentera certainement la sienne si vous le lui demandez…

Le dessin animé de Fleur en accompagnement éducatif

Le dessin animé de Paloma en accompagnement éducatif

Le dessin animé de Thomas en accompagnement éducatif

Texte libre de Fleur

Il était une fois un beau matin de printemps. Une petite fille s’appelait Calista. Elle cueillait des fleurs dans son jardin. Elle cueillait des roses et des marguerites. Elle chantait de jolies mélodies. Sa maman demandait à sa fille d’aller faire un tour au marché.
« Tiens, Calista, va faire un tour au marché.
– Oui maman. »
Arrivée au marché, un monsieur la captura. La maman dit: « Elle devrait être là depuis longtemps. » Elle arriva au marché et demande à tout le monde des nouvelles de Calista. Mais personne ne l’a vu sauf un vieux monsieur qui lui dit « J’ai vu votre petite, elle a été capturée par un monsieur. » La maman dit: « Elle a été cap cap capturée !?
-Oui oui oui oui ».
La maman appela la police. « Monsieur l’agent, ma fille a été capturée. Pouvez-vous m’aider ? »
Le policier accepte
« J’arrive tout de suite. »
La police a retrouvé Calista, maintenant la petite est sauvée, ils vécurent heureux jusqu’à la fin des temps.

Texte libre d’Emilie

Il était une fois, par un beau matin de printemps, une petite fille qui s’appelait Calista. Elle cueille des fleurs dans le jardin. Elle cueille des roses et des marguerites. Elle chantait de jolies mélodies. Sa maman demandait à sa fille d’aller faire un tour au marché :
-« Tiens Calista, va faire un tour au marcher.
– Oui Maman. »
Elle arriva au marché. Un monsieur rencontra Calista. La maman dit « Elle devrait être rentrée depuis longtemps ». Elle arriva au marché et demanda à tout le monde des nouvelles de Calista. Mais personne ne l’a vu. C’est un monsieur qui lui dit: « J’ai vu votre petite. Elle a été capturée par un monsieur. » La maman dit:
-« Elle était cap cap capturée !?
– Oui oui oui »
La maman appelle la police: « Monsieur l’agent, ma fille a été capturée. Vous pouvez m’aider ? » La police accepte.
« J’arrive tout de suite ! »
La police a trouvé Calista. Maintenant ma petite fille est sauvée et ils vécurent heureux jusqu’à la fin des temps.

Le texte d’Ethan enrichi par la classe

Il était une fois un garçon qui s’appelait Noha. Il aimait promener son chien Loops. Il l’appelait « ma petite mascotte ». Un jour il alla se promener dans les bois avec son compagnon : c’était un Charpey avec les yeux bleus. Ils marchaient sur les feuilles mortes. Pendant que Noha cueillait des fleurs multicolores, son chien avait disparu : Loops était tombé dans un profond trou. Dans la ville de Soustraction, Noha colla des affiches noires et blanches, sur lesquelles étaient noté : « Chien disparu : LOOPS». Les personnels de fourrière, qui avaient un GPS pour retrouver les animaux de compagnie, mirent une échelle dans le trou pour descendre chercher le chien. Ils le ramenèrent à son propriétaire qui les remercia et ils vécurent heureux jusqu’à la fin des temps.

Le dessin animé de Lola en accompagnement éducatif

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